Tegye érthetővé és fenntarthatóan értse meg a megújuló energiák alapjait!
Hogyan lehet villamos energiát előállítani környezetbarát módon? Hogyan működik az üzemanyagcella és hogyan lehet hidrogén előállítására használni? A megújuló energiák a jövő legfontosabb energiahordozói lesznek. Kilenc modell és 28 kísérlet segítségével világosan megmagyarázzák a természetes energiaforrásokból, a vízből, a szélből és a napból származó villamos energia előállítását, tárolását és felhasználását. A nagy teljesítményű szolármodulok sokféle beépítési lehetőséggel rugalmasan nyitják meg a modelleket. A benne lévő aranysapka energiaraktárként szolgál, és újra felszabadíthatja a betáplált energiát. Az üzemanyagcella egyértelműen megmutatja, hogy a víz hogyan oszlik el a két komponensre, hidrogénre és oxigénre. Ily módon megtanulják az energia jövőbeli formáinak elvét, és fontos képességeket képeznek. A kiterjedt óratervekkel a STEM megújuló energiák optimálisan felhasználhatók az osztályteremben.
Az órák fókusza:
- Villamos energia előállítása, tárolása és felhasználása
- Különböző, regeneratív energiaforrások megismerése és megértése: víz, szél, nap és hidrogén
kísérő tananyag
A fischertechnik oktatási termékek kiterjedt, szabadon hozzáférhető tananyagokat tartalmaznak. Ezeket oktatási egyetemekkel, tanárokkal és didaktikusokkal együtt fejlesztették ki, és ideálisak a tanítási igényekhez. Szabadon elérhető a fischertechnik honlapján, és előre megismerheti a terméket. A téma bemutatása mellett elérhetőek óratervek feladatlapokkal és hivatkozások a tantervre.
- A témabevezetés olyan tartalmat tartalmaz, amely optimálisan felhasználható az óra előkészítéséhez és beépíthető az órába. A definíciót, a történelmet, az alapismereteket és még sok minden mást közvetítenek.
- A tananyag áttekintést nyújt a tanulási célokról, a feladatokhoz szükséges időről és az egyes német szövetségi államok vonatkozó tantervi hivatkozásairól.
- Különböző feladatok szerepelnek a tanterv szempontjából releváns témákkal összhangban, amelyeken belül különféle kísérletekkel foglalkoznak.
- A feladatok építési, tematikus és kísérleti feladatokra oszlanak. Így fejlesztheted az építéstől a műszaki tartalom elsajátításáig és a megszerzett ismeretek alkalmazásáig.
Ez a szöveg gépi fordítással készült.